金色九月，秋高氣爽，在這收獲的季節、美好的日子，我們懷著愉快的心情隆重舉行齒(chi)輪學院第三季度培訓會議。

簽到

時段：9:30-12:00  地址：上海國家會(hui)展中心M8-03會(hui)議室，與會(hui)人員(yuan)陸續抵達會(hui)場。

特邀嘉賓及主講人

現場虛座以待

工作人員指引入座

曹總致辭

會議開始，合(he)發集團創始人(ren)曹小林講(jiang)話，曹總說(shuo)道：“齒(chi)輪(lun)的(de)精度并不是越(yue)高(gao)(gao)越(yue)好，在沒有必要應用(yong)高(gao)(gao)精度的(de)場合(he)下使用(yong)高(gao)(gao)精度的(de)齒(chi)輪(lun)，實際上是一種資源(yuan)浪(lang)費(fei)，這也為(wei)客戶增加了無形的(de)成本。”

曹總表示“搭建iHF齒輪學院(yuan)的目的就是為(wei)了幫助從業(ye)工(gong)程師提(ti)升專(zhuan)業(ye)水平，回饋傳(chuan)動(dong)行(xing)業(ye)，促進行(xing)業(ye)發展。”

嘉賓發言

本次培訓非常榮幸邀請到教育部長江學者(zhe)特(te)聘教授、國務院特(te)殊津貼專家石(shi)(shi)照(zhao)耀(yao)博士、博士生導師。石(shi)(shi)教授做(zuo)了會前(qian)講話，指(zhi)出(chu)齒輪(lun)行業(ye)前(qian)景巨大，機會與(yu)挑(tiao)戰并存。

專題開講

主(zhu)(zhu)講人于漢生，資深高級工程師，至今已有16年包裝設(she)備(bei)非標設(she)計(ji)經驗。主(zhu)(zhu)導研發40多種(zhong)專利設(she)備(bei)暢銷全球，為雀(que)巢、寶潔、安利、完美(mei)等知(zhi)名企業(ye)提供(gong)優質服務。

課程大綱

1.系統精度(du)等級合理分配

以(yi)終為始走程(cheng)序：設定(ding)指標→分析因素→劃分等級(ji)→設計原則，著(zhu)重分析四個原則以(yi)求(qiu)達到設備輸出精度(du)，其中經濟原則是問題(ti)的核心，提到“質價匹配(pei)”的觀(guan)點，進一步解釋(shi)“同類型產品，成(cheng)本怎(zen)么會那么大差別？”。

2.傳動鏈創新原理淺(qian)談(tan)

列(lie)舉四分之一的(de)創(chuang)新發明原(yuan)理，概述不同參數之間的(de)矛盾，分享利用TRIZ分析傳動系(xi)統實例。

3.傳動鏈失效分析

從小袋整(zheng)理(li)輸送實例(li)和立(li)式連(lian)續式包裝(zhuang)機兩(liang)例(li)分析傳動鏈失(shi)效(xiao)的原因，總括傳動系(xi)統設計過程。

總結一下

影(ying)響(xiang)傳(chuan)動(dong)(dong)系統的(de)(de)(de)性能(neng)的(de)(de)(de)設(she)計因素在(zai)于齒(chi)輪的(de)(de)(de)傳(chuan)動(dong)(dong)副(fu)和傳(chuan)動(dong)(dong)鏈(lian)的(de)(de)(de)公差(cha)的(de)(de)(de)合理配(pei)。因為齒(chi)輪傳(chuan)動(dong)(dong)組件(jian)是(shi)一個系統性的(de)(de)(de)存在(zai)，而影(ying)響(xiang)最終精(jing)度(du)(du)(du)的(de)(de)(de)不(bu)僅僅是(shi)其中一個齒(chi)輪的(de)(de)(de)公差(cha)，而是(shi)整(zheng)個的(de)(de)(de)傳(chuan)動(dong)(dong)組件(jian)的(de)(de)(de)累積誤差(cha)。不(bu)管是(shi)一級傳(chuan)動(dong)(dong)也好，還是(shi)多級傳(chuan)動(dong)(dong)，傳(chuan)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)精(jing)度(du)(du)(du)是(shi)可(ke)以(yi)分配(pei)的(de)(de)(de)，這個精(jing)度(du)(du)(du)高，那個精(jing)度(du)(du)(du)可(ke)以(yi)放低，沒(mei)有必(bi)要糾結(jie)在(zai)某一個部(bu)件(jian)的(de)(de)(de)精(jing)度(du)(du)(du)上。

圓滿結束

本次培訓圓滿結(jie)，感謝有(you)您(nin)關(guan)注！

專業de干貨

于總講課(ke)專(zhuan)題課(ke)件(jian)已上傳，沒(mei)能參(can)加現場的攻城獅們(men)可以復(fu)制鏈接，下載學習(xi)。

《整機傳動尺(chi)寸鏈公差分析》

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